A natureza e o homem no livro didático de Ciências

Resumo

Este artigo foi elaborado a partir de um estudo realizado em 2003 e 2004, cuja questão investigada referia-se ao que os livros didáticos de Ciências e Historia/Geografia, adotados nos quatro primeiros anos do ensino fundamental, visavam a transmitir sobre a natureza e o homem e sobre a relação entre eles. Na elaboração do texto, priorizou-se a reflexão sobre determinados achados da empiria considerados relevantes, prejudicando, assim, a apresentação da rede conceitual que permitiu a formulação do problema e das hipóteses da pesquisa. O texto inicia diretamente na analise do material, ficando a base conceitual de modo latente.