Lopes, Celi Espasandin, Brasil

• v. 19, n. 1 (2014) - Artigos
  A mobilização do conhecimento matemático por alunos do ensino médio integrado ao curso técnico de Mecânica: discussão de um questionário investigativo
  Resumo  PDF

ISSN Impresso: 1414 - 5057

ISSN Eletrônico: 2317 - 7756